暑期，青少年成为逛馆主力军博物馆，好看还要好玩
暑假模式开启后，众多学生和家长纷纷走进博物馆参观。海南日报记者8月上旬走访海南省部分博物馆后发现，暑期博物馆参观人数“冷热不均”。有的博物馆组织了丰富多彩的暑期活动，深受广大中小学生喜爱；有的博物馆因展陈方式沉闷、缺乏吸引力等原因门庭冷落。
博物馆参观人数“冷热不均”
8月10日上午，位于海南省博物馆一楼的“攀丹书院”暑期课堂，吸引了不少学生参加。孩子们津津有味地听讲解员讲述琼脂天香——海南沉香的历史和妙用，并亲自动手制作线香。一个半小时的活动中，没有一个孩子提前离开。
“活动很有意思，可以听故事，还可以亲手制作线香。”海口小学生马骏凯告诉海南日报记者，这个暑假，他跟姥爷已经在海南省博物馆参加了5场主题活动，每次都要提前好几天打电话报名。还有几场活动因为参加人数太多，最后没报上名。
据了解，暑期，海南省博物馆每天的游览人数都在3000人—4000人左右，学生、散客人数占了一半以上。
这个暑期，中国（海南）南海博物馆也迎来了参观热潮。据工作人员介绍，暑假期间，中国（海南）南海博物馆策划了“小小造船师”“小小陶绘师”等8期亲子活动，游览人数比平时增加了3成，周末可达到3000人左右的日接待量。
和海南省博物馆、中国（海南）南海博物馆的火热相比，海口市博物馆则显得有些冷清。海南日报记者8月7日走访发现，大部分游客是去与之相邻的五公祠游玩时才“顺道”进馆看看。
据了解，位于五指山市的海南省民族博物馆暑期每天参观人数大约千人左右。其中，大部分都是外地游客，学生群体只占20%左右。
此外，海南日报记者走访后了解到，海南不少高校位于海口桂林洋校区，一些高校的博物馆大多建在校内，与海口市中心相距较远，在一定程度上也影响了人们的参观热情。
好看又好玩才能“热起来”
暑期，海南省博物馆参观人数为何出现“冷热不均”的景象？
根据省文物局的统计，目前，海南省共有国有博物馆18家和已备案的非国有博物馆14家。业内人士指出，博物馆规模大小有别，经费投入有差距，参观人数自然也会有差异。但是抛开这些因素，场馆的冷热跟服务细节存在很大关系。热门场馆与观众，特别是青少年观众存在良好的互动。
比如，海南省博物馆暑期开设了“攀丹书院”暑期课堂，活动场场爆满。在“扇子上画琼景”“考古小能手——水下考古探奇特”等活动中，孩子们学习趣味墨拓、印刻生肖、巧作花梨、制作线香，不亦乐乎。
反观一些相对冷清的博物场馆，仅仅是展品陈列室，很多孩子的共同感觉是“10分钟就能逛完”“看不懂解说词”“没有好玩的活动”。有些家长表示，“有的博物馆太沉闷，馆内只有展品和展品说明，没有举办相关活动，不符合青少年喜欢互动和探奇的特点。”
缺乏宣传意识，也让有的博物馆“热不起来”。海南大学外国语学院副教授曾传生说，有些博物馆设施先进、展品质量上乘，但是平时很少主动进行自我营销。除了接待单位人士参观，几乎没有散客光顾。有的博物馆连官方网站都没有，更别提主动通过大众媒体或户外媒体发布展览信息了。
吸引观众，博物馆还需再主动一点
海南师范大学教育与心理学院副教授赵秀文表示，对博物馆而言，青少年虽然不是唯一观众，但应该是核心观众。作为教育和社会实践基地，博物馆应积极采用多种方式，吸引更多中小学生前来参观。
海口市民方朝锋表示，对于一些重点展览，博物馆能否通过动画、漫画等图文并茂的形式加以传播。不少欧美国家的博物馆专门推出“学生版”展品解说，有的博物馆配备了4套讲解词，分别对应小学生、中学生、大学生和社会人士。美国民俗博物馆等博物馆经常举办免费讲座，开设手工作坊，专供孩子涂鸦。这些博物馆还会将孩子们的绘画作品刊登在博物馆月刊上，或复制于布料上在馆内展出。这些举措无形之中拉近了孩子与博物馆的心理距离。
赵秀文建议，可以借鉴五星级酒店的“评星”模式，由政府、社会和第三方机构为博物馆打分，评出“星级”博物馆。“评星”时，博物馆对于中小学生开放的效果如何，应作为主要评价标准之一。对于高星级的场馆，政府可给予一定奖励。对于不合格的场馆，应进行整顿重改，以提升场馆参观率。
此外，为了不让高校博物馆在假期中空置，有教育界人士建议，公益夏令营、暑托班等可以通过团队预约的方式，主动与高校联系，为孩子安排高校博物馆之旅。高校也可主动对接少年宫、青少年活动中心等部门，为中小学生在暑期打开博物馆之门。
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