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特色教育还是噱头卖点? 幼儿教育警惕“挂羊头卖狗肉”

海口日报 2018-11-07 07:58

?在蒙氏教育教室里,孩子们在老师的带领下进行自主探索。

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如今,市场上的幼儿园打着种类繁多的旗号,国际教育、蒙特梭利、瑞吉欧、华德福、克莱辛……这些融入国外教育理念的新型教育方式正在幼儿园中盛行,这些新的教育模式到底怎么样?真的是“外来的和尚会念经”吗?是教育的特色旗号?还是被当做噱头的卖点?

□本报记者刘晓惠刘骄骄文/图

蒙氏教育“蒙”住家长双眼?

记者走访发现,海口不少幼儿园和早教中心所开设的蒙氏教育班多是宣传噱头,教育方式与传统蒙氏教育理念也不尽相同,而借着“蒙氏”头衔吸引家长眼光的幼儿园也不少。在这些幼儿园里,各式“纯蒙”“半蒙”课程教育鱼龙混杂,企图用高大上的“蒙氏教育”“蒙”住家长双眼。面对众多贴着“蒙氏”标签的幼儿园,不少家长有了选择困难症:究竟什么是蒙氏教育?要不要给孩子选择蒙氏教育?

现状“蒙氏教育”鱼龙混杂

蒙氏教育到底是什么?记者随机采访了十余名幼儿家长发现,对于蒙氏教育的具体模式和教学方法,过半家长都表示不大清楚。家长的半知不解更是助推了幼儿园“纯蒙教学”“半蒙教学”等蒙氏课程鱼龙混杂的现象。

在海甸岛滨江海岸蒙特梭利幼儿园,这里实行全园蒙氏教育,每学期学费1.6万元。该园园长介绍,蒙氏教育幼儿园的收费普遍比普通幼儿园高,这是因为蒙氏教具比较贵,每套在1万元左右,在加上后期的教师各类专业培训,成本比较高。记者走访多所冠以“蒙特梭利”头衔的幼儿园发现,园区教学收费差距巨大,每学期5千元到2万元不等。除了收费,幼儿园的教具、教师水平也是参差不齐。

据了解,蒙氏教室分为五个区域,分别是日常生活区、感官区、语言区、数学区、科学文化区。而在一些幼儿园的蒙氏教室里,看不到明显的区域区分,还有些是杂乱无章。

海口市艺雅思幼儿园,近40平方米蒙氏教育教室内既有生活区也有教学区,稍显拥挤。据该园负责人介绍,幼儿园蒙氏教育收费标准是每学期1万元。当记者问及该班授课教师是否有蒙特梭利教学认证时,该负责人则说:“老师们都有去各地学习过。”

在龙昆南路附近的童心童语蒙特梭利幼儿园,这里的收费相对较低,每学期收费仅需4900元。该园由一栋民居改造而成,这里的蒙氏教室显得简单许多,教具摆放在壁橱上,空荡荡的地上有许多用胶带贴成的醒目标志。当记者以家长身份问到什么是蒙氏教育时,该园园长表示自己刚接手园区不久,并不清楚。

调查无从认定老师是否合格

记者了解到,和传统教育通过书本授课不同,蒙氏教育反对填鸭式教学,也不需要教材书本,只主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。

业内人士介绍称,一般情况下,开办蒙氏教育的机构都会采用128件的基础配套设施。但这样的教具规模对于倚靠丰富教具授学的蒙氏教育来说是远远不够的,蒙氏教具之所以经典,是每一项教具除了单一的教学目的外,还可以实现多重教育目的。

但记者在实地采访中发现,很多打着“蒙氏教育”的幼儿园所配套的教具都比较有限,甚至有些只是一间单独的教室,上课时才把教具搬过来。

记者电话联系到广东一家蒙特梭利协会,这里的工作人员向记者透露,教师蒙氏培训班一般分为初、中、高三级,培训课程12天,费用是3400元/人。据介绍,海口有不少幼儿园老师的蒙氏课程培训就是在他们这里进行的。“我们这边这样的协会不少,只要交钱来培训,都能拿到证,家长看到这个证也不会过多的追问。”该工作人员表示。

面对各式各样的蒙氏课程,家长们想要认清蒙氏教育的真实面目也实不容易。记者了解到,由于教育部门对于蒙氏教育课程没有进行监管审批,从事蒙氏教育的老师有无资质、课程设置是否规范等,家长们根本无从认定。从事蒙氏教育的老师需要哪些资质,基本都是教育机构说了算。

专家蒙氏班并非适用所有孩子

蒙氏教育来到中国,面临的最大问题便是本土化。有专家认为,由于中西方之间文化的差异,一些幼教工作者本身就对蒙氏教育一知半解,不排除有生搬硬套的现象发生。

“实际上,国内的幼儿教育已经吸收了蒙式教育理念,没有必要大范围地建蒙氏幼儿园,最重要的是吸收精神,利用补充。”海口市教育研究培训院教研院张娜莲表示,真正的蒙氏幼儿园对教具、环境、场地和教师素质要求很高,很多幼儿园支付不起昂贵的费用,就将其转嫁到家长身上,“目前的幼儿教育理念、体系和课程是随时代发展的,在幼儿教育的方法上也更加全面,同样是科学和先进的。我们对蒙式教育的态度应该认同,最重要的是吸收精神,合理利用,加以补充。”

张娜莲认为,蒙氏教育虽然挺好,但也未必适合所有孩子,“每一种教育理论和方法都不是万能的,蒙台梭利教育并不是包罗万象,都不可能解决所有的问题,家长们应该做的是给孩子选择合适的教育方式。”

国际班教育真的很“国际”?

随着社会的发展,人民生活水平日益提高,老百姓对优质教育的需求也日益强烈,不少幼儿园顺势成立所谓的幼儿国际班、精英班、领袖班,以此为噱头吸引家长的关注。

现状国际班一学期收费可不低

位于凤翔路的东方·瑞吉欧幼儿园是以打造国际先进幼儿教育理念为特色的幼儿园,该园接待人苏老师告诉记者,幼儿园没有设置档次消费,是一所真正的国际化双语幼儿园,该园每学期是16000元(5个月),每天半天由外教进行教学。当记者询问,国际幼儿园不是应该一直由外教双语教学吗?苏老师这样回答,“全海口也没有一家能真正做到,那样成本太高,算下来孩子一个月的费用就要将近2万元。”

同时,不少家长也认为,新出现的幼儿园国际班更像是个招生赚钱的噱头。“国际幼儿园每月学费好几千,还不包括校服费、餐费和校车费。按此计算,一年下来仅学费就要好几万元。好几万元让一个几岁的小孩学习英语,到底能真正学些啥,还是要慎重考虑。”家住丁村的李女士说。

调查多数幼儿外教只教学半天

记者走访发现,这些幼儿园所谓的国际班,浸泡式英语教学也只不过是邀请一个外教老师陪伴孩子半天,而这名外教老师可能还不会讲中文。所谓的精英班、领袖班,也只是一周给孩子们上三节外教课,这些外教有可能还不固定。

在给2岁多的儿子选择幼儿园的家长边女士告诉记者,除了幼儿园的安全和卫生以外,有外教老师也是她选园的必要条件。她认为孩子现在小,可以培养语言环境,虽然价格贵了些,贵自然有贵的好处。最终她为孩子选择了位于椰海大道的迪尼布朗幼儿园,而且选择了最贵的国际班。

记者走访这家幼儿园,发现该幼儿园收费设置三个档次,分别是国际班、蒙氏班和精英班。“国际班是由固定外教上课,每天半天,浸泡式英语教学,能更好的培养语言环境。”该幼儿园负责人李园长告诉记者,幼儿园的国际班收费最高,一个学期21000元(6个月)。精英班每周外教课三节,两名外教交替上课。价格是15000元一个学期(6个月)。如果提前预约名额所有班均可以8折优惠。

正当记者与李院长交谈的时候,该园国际班的外教Tommy老师也来到幼儿园,正在准备下午给孩子上课的教案。据李园长介绍,Tommy老师是法国人,对待孩子很有耐心。但是当记者试图用中文与他交流的时候,李园长告诉记者该名外教老师不会讲中文。

专家选择幼儿园应辨别外教国籍

记者了解到,不少普通幼儿园每学期收费3000元左右,与所谓的国际幼儿园天差之别。国际幼儿园里的水分很多,收费又很高。作为家长到底应该怎样选择?

记者采访了海南师范大学初等教育学院的房教授,她表示,家长为孩子追求高质量教育没有错,但是要擦亮眼睛选择真正对孩子有益的幼儿园。从小培养孩子英语环境固然重要,但是要关注幼儿园外教的资质,了解幼儿园是否具备真正系统的国际化课程。她建议,多选择以英语为母语国家的外教。“法国、巴基斯坦、印度等这些国家的人口音较重,反而会影响孩子的发音,一味迷信外教并不是学好英语的法宝。”房教授告诉记者,她见过的外教中,相当一部分没有教学经验,并不是会说外语就可以教好学生,怎么教,教什么也很重要。

此外,房教授还建议,要给孩子营造学英语的环境,父母也可以自己陪孩子说英语,听英文儿歌等,既轻松又省钱。

“小小班”“大大班”有必要吗?

除了蒙特梭利、国际教育等特色旗号,不少幼儿园还开办“小小班”和“大大班”,“小小班”即是早教班的化身,“大大班”则是幼小衔接班的化身。

记者来到海口市南沙路上的城堡幼儿园,这里开设“小小班”,由中文老师授课的双语班是15000元一学期,由外教授课的国际班则是27500元一学期。该园“小小班”里共有22个孩子,年龄都在2岁左右。据该园老师介绍,“小小班”的课程以游戏和互动为主,近年来双职工家庭二胎出生潮也带动了“小小班”的经济热潮,目前该园“小小班”只剩一个名额。

“孩子超过5岁就要上幼儿"大大班"为上小学做准备。”东方·瑞吉欧幼儿园苏老师告诉记者,由于教育部下文规定禁止教育机构开办幼小衔接班,所以现在都改名为“大大班”,这个班里的孩子会通过独特的教学方式,比如在游戏的过程中学会拼音、识字写字、数学。“"大大班"的人数是35人,比常规班要多10人,就是为了让孩子在上小学前有个适应,毕竟现在学校班级都是50多个人,要让孩子提前适应大班额的生活、学习环境。”苏老师对记者说。

前来接外孙放学的李姓家长告诉记者,这所幼儿园设有“大大班”,所以他们没有给孩子在外报幼小衔接班。对于有些家长在外面给孩子报班的现象,她表示很理解:“孩子在幼儿园学的知识不够,上了小学后和别人就不在一个起跑线上了。”“你以为我们想额外花钱在外面报班吗?这不是被逼的吗?都是为了孩子好。”家长赵先生的说法代表了很多家长的心声,他曾咨询过一些优质私立小学,了解到学校招生时要面试。即使不面试,一年级教学速度很快,开学一个月左右就要把拼音学完,不提前学怎么跟得上?

对于“小小班”和“大大班”的盛行,海南师范大学初等教育学院的房教授认为,这都是社会现象的反映,“小小班”的家长可分成两部分,一是无时间照看孩子的双职工家庭,二是想让孩子尽早适应校园环境的家长,“年龄太小就上幼儿园对孩子来说不一定是好事,家长要看孩子对于幼儿园的情绪如何,如果在家有人照看,又能让孩子开心成长,则没有必要把孩子送到"小小班"。”

对于幼小衔接班的另一种形式——“大大班”,房教授则表示,这也是个社会问题,要从根本上解决,得从这几方面下功夫:小学不允许面试、测试,教学进度适中;教育部门要加强督导,让相关规定落到实处,严格小学零起点教学,规范校外培训机构,而不是沦为一纸空文;家长也要改变心态,幼儿教育应顺应孩子天性。

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