校园后勤如何保障垃圾分类 市教育局：可由有资质的企业到学校进行收运，并进行专业二次分选
□本报记者刘晓惠
海口是全国46个生活垃圾分类和减量工作试点城市之一，近年来，海口各校将垃圾分类教育融入学校环境教育、德育工作之中，并通过多学科渗透、多途径实施、多载体宣传普及等方式开展垃圾分类知识学习和实践活动。近日，记者走访海口各校，看到不少师生以实际行动助力分类垃圾的收运和处理，合力推广垃圾分类。
然而即便垃圾分类的教育更生动多元了，但是常常有老师和学生反映，不止一次看到自己认真分类的垃圾，被垃圾车混到一块收走了。垃圾分类教育搞得风风火火，在收运和处理环节却依旧“杂锦一锅饭”，这不免让人唏嘘不已。
多彩校园活动推广垃圾分类
2月28日，在海南华侨中学高中部的食堂里，正值用餐高峰，几位戴着红绶带的学生在开展垃圾分类宣传教育。“我们在推广"节约食物、变废为宝"的理念，尝试通过科学实验将厨余垃圾融入制肥、环保酵素制作的过程中。”海南华侨中学学生高义强说。
而在海口英才小学的一场校园讲座上，摆放了4种不同颜色的分类小垃圾桶，帮助学生直观了解垃圾分类要求。同时该校学生还通过创编“垃圾分类”小故事和编写环保儿歌等宣传垃圾分类。
海口市第四中学还开展观光海口垃圾焚烧处理回收发电站活动，让同学们直观接触到垃圾分类、垃圾回收、垃圾“变废为宝”的全过程。海南中学则组织三百余名师生分批次前往海口白沙门环保教育站进行参观学习交流活动。
此外，记者还了解到，海口多所学校还通过与社区联合牵手教育的形式，让师生走出课堂直观了解垃圾分类的运营，加强环保意识。
学校后勤“垃圾分类”难落地
“你们知道什么是垃圾分类吗？”“知道，垃圾可分为回收垃圾、不可回收垃圾、餐厨垃圾，我们要把不同的垃圾分类丢弃。”记者在海口市东门一小随机向学生们提出垃圾分类的问题，八成学生能回答出垃圾分类的基本情况。但是在校门口的垃圾桶前，学生、家长们基本上很少按照类别丢弃垃圾。
不仅是该校，在海口很多学校这都是一种常态——垃圾分类教育到位，垃圾分类难落实。在海口市第一中学高中部的校园食堂里，在用餐高峰期，同学们自觉排队，依次将剩饭剩菜倒入回收桶，随着饭菜一起倒入桶中的，还有纸巾、塑料袋等“非餐厨垃圾”。
随后，记者走访了其他几所学校，发现多所学校将垃圾分类的荣誉德育教育、课程教育、实践活动教育，开展得有声有色，但在校园里却很难看见分类垃圾桶。还有不少校园周边的分类垃圾桶“沦落”成了普通的垃圾桶，里面根本没法区分哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。
校园垃圾可由有资质企业收运
记者从市教育局了解到，目前，海口市学校校园垃圾分类工作制度、校内垃圾房和分类垃圾桶均已基本建立完善，师生垃圾分类知晓率逐年提升，“垃圾分类是一项系统性工作，分类投放、分类运输、分类处置，任何一个环节，缺一不可。相对于校园外，校园内垃圾分类工作开展起来将相对有序，全市分类垃圾的收运和处理环节可以先从校园开始。”海口市教育局局长厉春介绍。
厉春还表示，为了开展校园内垃圾分类工作，可由有资质的收运企业到学校进行收运，并进行专业二次分选，其中的可回收物进入再生资源利用体系，剩余的其他垃圾由环卫PPP企业运送至环卫部门指定场所进行无害化处理。对于各学校（幼儿园）的餐厨废弃物要单独收集，之后交付餐厨废弃物特许经营单位收运和处理。还要加强保洁收运人员培训、管理，分类垃圾实行分类收运，杜绝混运混处问题。
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