海口市教育大会在海口教育系统引起热烈反响 以思想的力量写好海口教育奋进之笔
4月30日，海口市召开全市教育大会，在教育系统引起热烈反响，并迅速掀起学习贯彻全市教育大会精神的热潮。教育系统各单位各校负责人纷纷表示，要时刻铭记初心，勇担时代重任，用“立德树人”为教育打上精神底色，竭尽全力办好人民满意教育，把思想和力量凝聚到全市教育大会部署的各项任务上来。
□本报记者刘晓惠见习记者肖卫香
吴强
秀英区教育局党组书记、局长
在全面推进自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设的关键时期，全市教育大会具有重大现实意义和深远历史意义。
秀英教育系统将组织广大干部职工深入贯彻落实大会精神，从树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的高度，牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”，不断增强贯彻落实“九个坚持”的自觉性和坚定性，坚持把优先发展教育事业作为推动秀英事业发展的重要先手棋，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，加快推进秀英教育现代化、不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。
吴健好
龙华区教育局党委书记、局长
全市教育大会号召全市上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按照省委、省政府的部署要求，加快推进海口教育高质量发展，办好人民满意的教育，为海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设积极贡献力量。
会议鼓舞人心，催人奋进！龙华区各教育工作者将跟紧党的领导，对国家教育事业规律进行认识，学习习总书记的“九个坚持”，深刻领会"立德树人"的根本任务，深刻领会并加强教师基础性工作，深刻领会深化教育创新改革的鲜明导向。
陈育胜
琼山区教育局党组书记、局长
全市教育大会召开后，琼山区教育局将根据大会的要求，加强党对教育工作的统一领导，落实好教育立德树人根本任务，深化教育领域改革，努力打造高素质专业化教师队伍。
一是抓住机遇，促进全区教育均衡发展。在海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港的大背景下，全面做好琼山区2018-2022年乡村振兴战略规划（教育领域），大力实施基础教育提质工程，引进省外优质教育资源,举办高水平合作办学机构和项目，引进教育领域的人才，全面提升全区的教育教学质量。二是科学规划，切实解决城区学位紧张的问题。大力推进“一校两园”项目建设，启动府城中学，琼山十二小和琼山四小等学校的改扩建工程，逐步解决城区学校学位紧张等问题。三是内外兼修，全面实施琼山教育内涵提升工程。进一步加强学校管理、优化师资队伍，夯实教育发展基础，积极培育农村学校优质教育资源新的增长点。
梁东喜
美兰区教育局党委书记、局长
海口召开全市教育大会后，美兰区教育局深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国、全省、全市教育大会精神，安排部署下一步工作。
美兰区教育局今年将全力做好以下几方面的工作：
一是以问题为导向，进一步抓好义务教育均衡发展。针对我区城区学校办学规模较大，入学难、大班额等问题，我们将进一步加快区城学校布局，加快英才小学滨江分校及龙岐小学建设，提前谋划江东地区学校布局及建设，提升农村学校的办学水平，缩小城区差距。二是加强教师队伍建设，提升教师队伍整体水平。一是做好免费师范生、高校优秀毕业生、教师招聘工作，不断充实师质力量，完善教师结构。三是立足常规教学，强化教研教改。坚持“以教研推进课改，课改促进教学，教学提升质量”的办学之路。常规教学长抓不懈，积极开展多样化的教科研活动。四是加快学校信息化建设，推广“互联网+教育”。五是强化学校管理，促进和谐发展。从教育管理的各个环节入手，将管理具体化、明确化、实效化。
刘志力
海南华侨中学党委书记
参加会议后，我感触很大。我认为，要坚持党对教育事业的全面领导，要把党的领导、党的建设贯穿于办学治校、立德树人全过程。要把教育摆在优先发展的位置，要落实好教育立德树人根本任务，不断创新深化教育领域改革，加大教育工作力度。我认为，学校要落实好《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，持续加强师德师风建设，提高教师待遇，为国家和社会培养更多高素质人才，为海口教育事业的发展作出积极贡献。
林珏
海口市第一中学校长
学校的创办与发展，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向，牢牢把握培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，牢牢把握“九个坚持”这一教育改革发展的指导原则，牢牢把握新时代新形势下教育工作的新要求新任务，切实提高政治站位、提高思想认识、提高行动自觉，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，坚决扛起新时代教育发展的使命担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。
海口市第一中学将党建护航，提高站位，在党建引领下增强师生的责任担当意识，提高“立德树人”的政治站位，强化意识形态的引领，从教师和学生层面构筑中国梦、一中梦的理想与期待。
王宏
北京师范大学海口附属学校党支部书记、校长
通过深入贯彻学习全市教育大会的精神，北京师范大学海口附属学校更加明确了党对教育事业的全面领导，学校不仅要把加强党对教育工作的领导作为重大责任，更要把党的领导以及党的建设贯穿于办学治校的各项工作之中。学校的根本工作是立德树人，不仅要让习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，更要进头脑，为祖国和人民培养合格的社会主义接班人，为中华民族的伟大复兴奠定坚实基础。
周先平
海口海港学校党总支书记、校长
学校作为贯彻落实大会精神的主阵地，是大会精神落地的“最后一公里”，作为一所完全中学，我们要顺应时势，结合实际，努力找准探索我校教育发展的路径，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲狠抓落实，扛起我们教育人的使命担当。
当前，全国高考改革进入新阶段，海南省正在全力建设自由贸易试验区和自由贸易港，建设美好生活的宏伟蓝图已经做好规划，畅想未来我们豪情满怀步伐坚定。我们要继续深入学习习近平总书记在海南建省办经济特区30周年大会上的讲话，深刻领会讲话精髓，紧紧抓住基于培育学生核心素养的新一轮课程改革机遇，全面推进学校教育教学改革；要贯彻落实立德树人根本任务，不断提高教育教学质量；要以“四有教师”标准加强教师队伍建设，为学校发展奠定人才基础；要围绕培养全面发展的人的目标，不断凸显学校办学特色，以实际行动写好我们海港学校教育的“奋进之笔”。
潘华莉
海口市滨海第九小学党总支书记、校长
作为教育工作者，滨海九小教育人将牢记教育使命，切实加强党对教育工作的全面领导，持续深化教育改革，理清办学思路和方向。大力加强新时代教师队伍建设，树立良好师德师风，弘扬尊师重教风尚。全面落实立德树人根本任务，不断提高学校办学的教育质量。不忘教育初心，扛起责任担当，在担当中历练，在担当中成长，在市委市政府、海口市教育局的领导下，扬帆奋进，为办好人民满意的教育做出应有的贡献。
甘方波
海南（海口）特殊教育学校党支部书记、校长
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。作为教育的重要组成部分，近年来，海口市委市政府十分重视海南（海口）特殊教育学校的发展，张琦书记多次带领四套班子到学校调研，对学校的发展给予极大的支持。正逢海南建设自由贸易区的大好机遇，特殊教育焕发出独特的活力，在发展的道路上迸发出勃勃生机。海南（海口）特校的全体师生将深入贯彻落实全市教育大会精神，真抓实干，开拓进取，不忘初心，砥砺前行，为特殊教育事业发展贡献自己的力量。
丁颖
海口市教育幼儿园党支部书记、园长
海口市教育幼儿园召开会议，学习全市教育大会精神。市教育局在各个职能部门的支持配合下，科学规划、合理布局，具有非凡的前瞻性。特别是今年初提出建设“一校两园”、新办11所公办幼儿园，着力解决公办幼儿园学位紧张和普惠性学前教育资源短缺的问题，着实振奋人心。幼儿园教育是学校教育的基础阶段，海口市教育幼儿园将认真落实会议精神，进一步加强师德师风建设，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，推动园所工作再上新台阶，为海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设培养高素质建设人才。
陶有刚
海口景山学校校长
在全市教育大会上，省委常委、市委张琦书记作了重要讲话，指明了教育发展的方向，彰显了指导教育发展的强大动能。对照张琦书记讲话，认真分析我校实际情况，深感责任重大，发展的压力巨大。我们的教师队伍建设仍有诸多问题，教师职业倦怠现象仍然存在，如何建设一支高素质、专业化的教师队伍，是摆在我们面前的首要课题，也是我们今后努力的方向。
我们将以本次会议为契机，认真落实张琦书记的讲话精神，按照“牢记使命担当，狠抓工作落实”的要求，努力强化责任意识，提升教学业绩，以景山学校的进步为海口教育事业的发展作出新的更大的贡献！
赵金玲
海口旅游职业学校党总支书记、校长
近日，海口旅游职业学校学习全市教育大会精神。作为首批国家中等职业教育改革发展示范学校，海口旅游职业学校坚持面向市场，服务发展，促进就业的办学方向，紧紧围绕海南12大重点产业中的龙头产业——旅游业，做好旅游职业教育这篇文章。聚焦消除贫困，促进就业，改善民生的责任担当，用好学校资源和职教政策，加强自身内涵建设，不断深化产教融合、校企合作，努力探索人才培养新模式，为海南自贸区和自贸港建设培养高素质的技术技能型人才。
徐家林
海南欧鼎商业艺术学校党支部书记、中专部校长
教育是每个人走向光明未来的基础，同样也决定国家和民族的命运，是一个国家和民族最重要的事业。通过参加全市教育大会清楚地意识到：作为一名教育工作者，全面贯彻习总书记坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。良好的师德师风是教育工作者的基本职业素养，也需要全方位提高自律意识，不断学习完善自我，在学生中树立起优秀师德榜样。
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