城乡学校手牵手 爱心帮扶一起走 海口琼山第三小学和三门坡学校通过“牵手”实现资源共享共同发展
□见习记者肖卫香
自开展帮扶活动以来，海口市琼山第三小学和三门坡学校便开启“植入”与“输出”的教研联动模式，“携手”促进彼此成长。
琼山三小副校长陈显文记得，2019年春季学期开学后不久，琼山三小迎来了本学期与三门坡学校的第一次帮扶教研活动。活动通过专业讲座，化解一线教师疑团，启发教学思路。此后，陈显文带领学校青年骨干教师一行5人走进三门坡学校，开展教研帮扶活动，给两校教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师的成长。
在结对帮扶的数学学科教研活动中，两校还邀请了省内教育专家、骨干教师到现场观摩，并展示教学方式。
陈显文介绍，两校结对的初衷在于响应琼山区教育局有关结对帮扶的号召，逐步缩小城乡教育差距，实现教育均衡发展。
在2017年至2019年的帮扶期间，琼山三小出动教职工50余人次。2018年三门坡学校小学部六年级毕业质量监测中3个科目的三率一分都有小幅提高；2018年三门坡学校教师郑瑞香在2018年琼山区微课评比中获得一等奖；2018年三门坡学校教师王英在琼山区小学生英语讲故事比赛中获得优秀指导老师二等奖；2019年琼山区六年级英语单词质量测试及格率排名中，三门坡学校在乡镇学校中排名第二……
“我们收获的是知识、是经验、是团结、是友谊、是理解……”三门坡学校相关负责人表示，结对帮扶工作对受助学校而言，更加明确了办学目标，提升了教师自身业务素质，赢得了更广阔的空间，收获颇丰。
该负责人介绍，自开展结对帮扶工作以来，两校之间不仅在管理、教育教学方法上互相探讨沟通，琼山三小还提供了六年级备考模拟题和复习资料，并送来2000多本学生课外阅读经典书籍，还送给小学部教师人手一本《给教师专业成长的100条新建议》。
琼山三小校长叶丽敏表示，通过结对帮扶，琼山三小看到了合作共赢的效果。自建立帮扶关系以来，两校加强了教育教学资源共享，促进了两所学校在原有基础上的共同发展。
琼山三小与三门坡学校的“牵手”是海口各区学校“结对帮扶”的一个缩影。据了解，近年来，海口各区纷纷开展校际帮扶活动。在各区教育局的部署下，区域学校通过教研、教学互动，共同提升了教师教学能力和学生的综合学业水平，促进了均衡教育的发展。
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