15分钟直播课，学生点赞6000+海口一小学老师“跪求”“别再点赞了，好好听课”
南国都市报2月22日讯（记者黄婷）受新冠肺炎疫情影响，海南省中小学校在延迟开学期间开设了网络课程。让一些老师哭笑不得的是，学生上课不好好听讲，不停给老师点赞“献殷勤”。海口一小学老师上15分钟的英语直播课，不到百名学生给老师点赞数累计达6000多个。面对这么多赞，老师却高兴不起来，而是“跪求”家长看好孩子，“让孩子好好听课，别再点赞了！”
小学生上直播课疯狂点赞
老师无奈求助家长
海口一小学家长吴女士告诉记者，她孩子是小学三年级学生，最近学校通过钉钉开设了直播课。”上完英语课，老师突然发信息提醒各位家长监管好孩子。“吴女士说，原来，老师发现，一节仅15分钟的课程，她收到不到100名学生的6000多个赞。吴女士介绍，直播课是两个班90多个孩子一起上。记者简单计算发现，这节英语直播课，平均每个孩子约10秒钟给老师点了一个赞，难怪老师担心孩子光顾着点赞而无心听讲。吴女士说，自从老师提醒后，点赞量明显减少，但一节课下来，仍有一两千个小红心。
记者调查发现，上网课热衷于给老师点赞在小学生中普遍存在。家长冯女士介绍，他儿子在读小学一年级，最近，她给儿子报了一个英语在线课程。一节英语直播课，他能给老师送去200多个赞。此外，直播课上，老师让学生回复“666”作为完成作业的互动，自从儿子学会后，就把发送666当成了任务，不认真听老师讲课，发送666和点赞成了他上直播课的主要任务。
针对学生疯狂点赞行为，一些老师采取针对性措施。“老师上直播课时一般会把评论区关掉，等到需要互动或快结束时才开放评论区。”海南华侨中学家长唐女士表示。
上课热衷点赞破坏专注力
提醒家长做好监管
国家二级心理咨询师、海口景山学校专职心理老师易康秀分析，学生热衷为老师点赞，有几种心理现象。一是，学生为老师点赞是对老师个人的认可，也可能是对老师讲解的知识认可，是学生发自内心的认同。二是，学生需要关注与被关注。很多网络软件都有点赞排名的功能，或是积分功能，点得多就排名在前，积分更高。通过此，学生觉得老师会看到自己，被关注。第三，从众心理。别人都在点赞，自己不点就觉得这样就不对。学生担心自己不点赞怕被老师发现了，老师以为自己没听课或是老师就不喜欢自己。
她建议学生若认可老师的讲解，等老师全部讲解完了，给老师一个赞就好了。同时，家长可结合自家孩子的情况，给予正向的鼓励，强化可行行为，弱化或忽视不可行行为。
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