熟悉课本 打好基础 认真审题 “想不高分都难”
本报讯昨晚8时，海口市第九中学初三历史备课组组长、中学一级教师李鸿运做客本报“2020中考直通车”直播访谈栏目。李老师梳理了初中历史学科中的历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等内容，并针对该学科备考问题给学生及家长做了多方面解答。
记者沈丽焕/文冯壮/图
【备考重点】
结合《达标指导》“内容要点”复习
主持人：中考历史涉及广泛，涉及世界和中国的古代、近代、现代历史，这就要求学生会看书，学生如何结合课本教材知识来备考？
李老师：历史中考涉及到中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史及海南历史等内容，共8本教材。内容虽多，但在备考时学生应结合《历史·初中毕业达标指导》里的“内容要点”来复习，这样既有针对性，也少走点弯路。因为《达标指导》里的“内容要点”就是中考的考点。
主持人：历史在复习备考中，要有全球史观，如何将中国历史与世界历史发展的重要部分结合起来掌握？
李老师：在第一轮单元复习和第二轮专题复习时，将中国历史与世界历史结合起来，例如复习“文艺复兴”时可以把新文化运动与文艺复兴进行比较，可以从目的、主要思想、方式和影响等方面来比较两者的不同点，总结两者的相同点。比如讲到中国近代化的探索时，可以把中国近代的四次探索洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等跟西方的近代化进程进行比较，就会发现中外近代化历程是不同的，之所以如此是因为中国近代化是西方列强侵略下中国人民抗争探索的结果，而西方的近代化是资本主义充分发展的产物。
主持人：从历年中考历史试题中，谈谈今年历史应如何复习？
李老师：今年中考历史的难度系数仍是0.6左右，且试卷仍以较易、中等难度试题为主，易、中、难占比约为7：2：1。但今年历史中考也有大变化：中国史所占分值比去年增加。去年中国史所占分值约为60%，今年增加到65%，世界史分值降为35%。所以同学们在复习时，一定要多花时间在中国历史上。
各校的历史复习一般都是三轮：第一轮单元复习，以单元脉络为抓手，全盘通读历史教材，整体掌握知识，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍，找出之前被忽视的环节或死角。第二轮专题复习，是对知识点综合、巩固、完善和提高的过程，把各部分知识条理化、归纳、糅合，使各部分知识形成一个有机的整体。在第一轮熟悉教材形成知识网络和稳定知识框架的基础上再进行专题体系的构建，有助于将零散的知识形成有机整体。
【答题技巧】
认真审题，规范作答
主持人：历史科目如何做好归纳、理清线索，老师有无什么“独门技巧”可以分享给考生？
李老师：历史科目没有什么“独门技巧”，无非就是熟悉课本，打牢基础，考试时认真审题，问什么答什么，想不高分都难。但在考试时，考生们要注意答题技巧。
这两年历史中考题型比较稳定：选择题、材料解析题和探究题。选择题知识覆盖面比较大，需要同学们在平时的学习中扎实地掌握基础知识。学生可以根据题型特点，采用最佳选择法或排除法答题。如：1.注意题干和材料中的时间。2.与考点无关、没学过的知识点不选。3.注意结合材料，与材料无关的选项，就算说法正确也不能选。4.组合型选择题先排除错误选项。5.当四个选项都正确时，要选一个能够包含其他三项的。6.根本原因一般往经济上去找。
材料解析题是最富有历史学科特色试题，做材料解析题时，解题方法是一读二找三答。首先是读，先读题目设问，带着问题有目的、有针对性地阅读材料。阅读时要关注提示性、概括性、总结性的文字，注意圈出关键词，不要忽视材料的出处与注解等说明性文字，如果材料中有省略号，还要注意从省略号前后获取有效信息。其次是找，把从材料中提取的有效信息与教材相关知识衔接整合，进行知识的再转化，明确试题考查的知识点。最后是规范作答，根据设问角度，坚持“论从史出，史论结合”的原则，答案要点化、序号化，条理清晰。根据分值确定答案要点，注意语言规范化，答多条的时候一般是一条1分。
主持人：历史中考具有较强的时代气息，如何注重联系时政热点答题？
李老师：联系时政热点最好放在第三轮复习时进行训练。在复习时，要注意引导学生把热点问题与历史问题联系起来，学会运用课本知识去解决热点问题。
今年中考要关注的热点还是很多的，如新冠肺炎疫情涉及的中华医药学、武汉大事记等，除此之外还有中美贸易战、中日关系、英国脱欧、台湾问题。涉及周年的知识点，如鸦片战争爆发180周年、八国联军侵华战争120周年，遵义会议85周年、联合国成立75周年、中国人民志愿军赴朝作战70周年、海南解放70周年等等。
主持人：答题时如何做到观点明确、联系史实、文字通顺？
李老师：首先，组织答案时要注意两个方面的问题：紧扣题意、论从史出，做到观点和材料的统一，坚持“问什么答什么”，不能脱离材料，随意发挥。如“根据材料回答……”，应直接在材料中找答案，即使与所学知识不符也要按照材料回答。“结合材料和所学知识回答……”，找材料和课本的联系点，依据课本相关知识回答。“综合以上材料回答……”，找出材料与材料的联系点，围绕主题和材料信息回答。“不得引用原文……”，请自己组织概括答案。“有何变化或不同……”，要前后对比。“对某种观点的认识……”，要先肯定或者否定，再说出自己的论据。“评价或者影响……”，要注意一分为二，全面分析。
其次要恰当使用历史中的术语，少说大白话。最后要注意，启示、感想、认识等问题，应从材料和所问问题中找角度，不能抛弃材料和所问问题作答。一般1分一个角度，注意标上序号，分层。一题中含有多个问号的，每一个问号前面的字至少读3秒钟后再作答，答题注意分层，注意答题的顺序。结合一知识点答另一知识点时，先把结合的知识点答出来。
主持人：考试时历史和道德与法治合场分卷考，学生如何分配好作答时间？
李老师：历史和道德与法治合场分卷，先考完道德与法治，接着考历史，中间有15分钟准备。因此考生要充分利用这15分钟，例如调整恢复情绪，接着要整理历史课本，最好要把8本课本按顺序整理好，七上七下放在最上面，接着八上八下，中间放两本《海南历史》，最下面才是九上和九下。因为试卷里的选择题出题顺序是按这样的顺序来的。
【今日预告】
今晚8时，“2020中考直通车”直播访谈栏目做客嘉宾为海口市第九中学物理学科教研组组长、市级骨干教师蔡妹。如果你对中考物理的学习和备考有疑问，欢迎来直播间互动交流。
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