南海涛声让“行走的课堂”走得精彩
在青山绿水中亲近自然生态，在黎歌苗舞中感受民族风情，在革命遗址里接受红色教育……海南省各中小学校组织的丰富多彩的研学旅行活动，获得了家长认可和学生喜爱。日前，省教育厅公布了海南省第一批20个省级中小学生研学旅行实践教育基地名单，无疑又为学生们感受“行走的课堂”提供了有益指南。（10月24日《海南日报》）
近年来，随着我国人民生活水平的提高与教育改革的推进，研学旅行已经成为中小学生素质教育的新内容和新方式。它能让广大中小学生在游历过程中感受祖国大好河山，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化和家乡变化，培养他们正确的历史观、人生观和价值观，提升他们的自理能力、创新精神和实践能力。在社会“加强学生素质教育”的强烈呼吁下，研学旅行不失为创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验深度融合的一种有益探索。
研学旅行综合实践育人的意义和作用不言而喻，省内也曾有不少中小学校在十几年前就已经自主推行。但由于一些地区在推进研学旅行工作过程中，存在思想认识不到位、责任机制不健全、安全保障不规范等问题，研学旅行的有效开展受到了制约。再加上个别学校组织学生出游时发生了安全事故，省内研学旅行基地建设未有标准、缺乏监管，部分中小学校对组织开展研学旅行一直存有顾虑。
针对这些情况，近年来，国务院、各部委、各地方陆续出台了一系列实施意见。政策的支撑、基地的遴选和经费的支持，一方面给各中小学校吃下了一颗“定心丸”，打消了部分学校开展研学旅行的顾虑；另一方面，也是划定了“规则线”，明确了目标任务，指明了教学方向，同时也戴上了“紧箍咒”。
实践教育基地名单已经确定，后续工作正在推进，也希望海南省的研学旅行能够真正弘扬传统游学中“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，组织管理规范有序，基础条件保障有力，安全责任落实到位，文化氛围健康向上，避免“游而不学”，更要防止“学而不游”，让“行走的课堂”能够走得精彩，为促进学生健康成长和全面发展发挥重要作用，积累有益经验。
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