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不要拿分数的高低束缚成长

海南特区报 2019-01-21 10:19

月考四之后,有学生忧伤地跑过来对我说:“老师,这次我还是没及格,我已经很努力了,但是我连续四次失败了,怎么办?”

我肯定了这位同学的努力和敢于面对自己的勇气,但是我批评了他的急功近利,只会蛮干,缺少反思和沉淀。

学习不是你付出就会立竿见影,那些说一个星期让你成绩腾飞的人,我很怀疑他们的初衷是什么?千里之行始于足下,没有踏实的前行,必然容易人仰马翻。学习知识肯定要下苦功夫,但是苦功夫不是笨功夫,这里面涉及到时间安排,内容选择,错题梳理和整合,还有知识的联系和迁移等等。

另外,请问什么叫失败?失败是乌云背后的月光;失败是冬雪覆盖下的原上草;失败是暴风雨中海燕的翅膀。《老人与海》里拖着大马林鱼骨架的圣地亚哥老渔夫告诉我们,“一个人不是与生俱来被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”。

失败只是暂时的不成功,把每次考试以分数高低论成败,这种思维本身就是在给自己戴上桎梏,免不了自我伤害。

在实战演练中出现的问题,是自我救赎的最佳机会,平时老师说的关键点,很多同学不很看重。实战考试出现错误,这就让学生有一个警醒的刺激,犹如给沉睡之人一瓢冬日冷水,虽寒冷刺骨,却让你正襟危坐。就算你流泪,就算你抱怨,就算你不甘,非常好,你有了向上的萌动心理。

错题越多,越要给自己鼓掌。因为你发现了自己的不足,你现在还有时间亡羊补牢。不要去追问,为什么受伤的总是你?不要去小气巴拉地把试卷撕得粉碎;也不要去怀疑和否定自己平时的努力;更不要带着自卑顾影自怜。

没有伤痕累累的过程,就换不来奖牌的金光闪闪。

没有艰苦付出后的失落感,就不会珍惜成功后的幸福感。

没有“过尽千帆皆不是”的漫长等待,就不会理解惊喜背后的苦难。

考试以痛吻你,你应该报之以歌。我们不应区区小考就怀疑人生,痛不欲生,我们应该在考试中绝地求生,浴火重生。种子不落地生根,就没有破土而出的随风摇曳。接受自己的失败,反思自己的不足,调整自己的计划,实践自己的梦想。这样的你,才解开了成绩得失的束缚,回归真实的自己。林清玄说:“生命只需如此前行,不必说与他人听,只需在心中最幽微的地方时时点起一盏灯,灯上写两行字"今日踽踽独行,他日化蝶飞去"。”

愿你被岁月拉长的背影,长满自信。

◆名师专栏

永清老师说教育

★教师简历

徐永清,海南华侨中学高中语文教师。海南省作家协会会员。2015年高考,徐老师带的一个班有7人语文成绩800分以上。

家长如有教育方面的困惑,可向徐老师咨询(电话:18889555985),也可关注徐老师微信公众号“永清语文课堂”(微信号:yongqingyuwen)。

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