职业生涯初体验 播报天气 检测海水盐度…… 寒假期间，海南省多所中学组织高一学生参加社会实践
学生在气象局观摩放飞探空气球学生在海洋局观摩实验学生在银行参观本报讯“我是谁”“我以后想做什么”“我以后能做什么”……为迎接“新高考”，海南省普通高中学校均已开设学生生涯规划教育课程。为响应“新高考”改革，丰富学生的课外生活，今年寒假期间，海南省多所中学组织高一学生参加社会实践。学生们陆续走上自己的岗位，有的学生当起了银行职员，有的做了气象员，有的在社区工作，他们用认真负责的态度，开启了第一份职业体验，这也为他们以后的学习和职业规划做了准备。记者沈丽焕文/图
职业体验之气象员
放飞探空气球、播天气预报太过瘾了
海南中学高一（10）班班主任刘骏飞告诉记者，学校每年都会开展社会实践活动，今年寒假期间，气象台的岗位受到众多学生的追捧，该班有10名学生参加了气象台职业体验活动，为期两天。
1月24日，学生们来到省气象台，了解和体验气象工作。学生们首先观看了气象宣传片，接着参观地面站并了解了相关仪器，“虽说有的仪器看起来没啥特别的，但在气象观测上，它们是不可或缺的。”一位同学说。当天下午，学生们参观了省气象台二楼的计算机房和监控室。“计算机房可以称得上是气象台的"核心"，我们都感到很好奇。”一位同学说。
次日早上6：10，学生们来到省气象台，开始进行施放探空气球的准备工作。他们放的并不是普通的气球，而是一个直径1.5米、重达2公斤的巨大白色气球。
一切准备就绪，时间接近7：15，工作人员手上的对讲机传出来自监控室的声音：“可以放气球了，准备……3、2、1，放！”工作人员松开绳子，探空气球迅速升上了天空。接下来，探空气球将带着探空仪升上3.5万米的高空，通过探空仪内的感应元件，实时测量出空气的温度、气压、湿度等数据。
天气预报播报员，是学生们最期待的体验岗位之一。“欢迎收看今天的天气预报，接下来是海南岛的天气预报，今天海南岛的中部是多云转雷阵雨……”一名学生模拟天气预报员，有模有样地播报起了天气预报。
职业体验之街道办工作人员
送温暖同时还当了回记者收获满满
“社会实践活动不但帮我们了解各行各业，还能体验工作中的乐趣，也有助于我们即将迎来的新高考。”海南中学的一位学生说。
经过面试，海南中学高一（10）班的许同学、冯同学、周同学成功“应聘”上了海口市秀英街道办工作人员。1月25日，三位学生来到社区，参加送温暖活动：写春联、发放物品……“我们还采访了街道办工作人员，了解他们的工作状态，收获满满。”一位同学说。
职业体验之环境监测人员
参观海洋局检测海水盐度长知识了
“我们班8位同学在国家海洋局秀英海洋环境检测中心站进行社会实践，了解到不少有趣的知识，填补了我们的知识盲区。”海南中学的一名高一学生说，在检测中心，他们初步了解了各种实验仪器，并进行了化学需氧量COD实验，该实验是以化学方法测量水样中需要被氧化的还原性物质的量。后来，他们还了解了海水盐度是如何检测的，学习到不少海洋方面的知识。
职业体验之银行职员
机器上就能办业务开眼界了
“我们的见习目标是开拓视野，提高我们的综合素质，培养高中生职业生涯规划意识，走出课本，获得最直接的生活体验，为步入社会提供经验。”海南华侨中学高一（16）班的梁同学说，2月13日，他和同学们来到了海口某银行，开启了职业体验活动。当天，大堂经理带领大家参观了办公室。在实践中，他们了解了银行的一些机器设备，比如对公自主票据机、金融自助通等。
“自主票据机主要用于公司的自主查账，打印相关票据；金融自助通主要用于个人自主办理开户业务、查询信息，未来可能逐渐取代人工柜台。”一名学生说，“科技的不断发展使我们的生活更加便捷，说不一定在未来世界机器就可以基本取代人工呢。”
“去银行办理业务，要带齐身份证、银行卡、手机，然后由大堂接待员进行引导并转接给相关负责人，一站式服务为客户节省了很多时间。”海南华侨中学高一（16）班的学生夏同学说，“通过职业体验，我初步了解到了银行的日常工作流程。通过这次体验，我学习到了要提前做好职业生涯规划，为自己定下目标，并且努力的朝着这个方向去努力。”海南华侨中学高一（16）班的学生夏同学说。
职业体验之电气公司工人
从配电箱体会工人工作太辛苦了
2月13日，在一家电气公司，工作人员正在给学生们讲解公司运营和管理的有关知识，“经过工作人员的讲解，我们了解到了电气公司部门分布、财务报表的制作等。”海南华侨中学高一（24）班的一名学生说。
“配电箱是指挥供电线路中各种元器件合理分配电能的控制中心，铜片的长短、每一个倾角在配电箱中都起到了重要作用，所以我们要静下心来，争取到最小误差。”工作人员的耐心讲解，让学生们茅塞顿开。“电力工人真不容易，正因为他们在生产线的忙碌，才为广大市民生活提供了保障。”一名同学说。
职业体验之老师观点
职业生涯体验让学生知道自己是“谁”
海南华侨中学高一（9）班班主任吴广兵老师表示，在刚刚过去的寒假期间，许多学生都参与了职业生涯体验，提供的岗位涉及各行各业，如超市收银员、幼儿园工作人员、加油站服务员、法官助理、省血液中心志愿者、汽车4S店销售员等。
为什么要安排高一新生进行职业生涯体验？吴老师表示，主要是为了迎合新高考改革，让同学们对自己的兴趣和长处要有清晰的认识，知道自己是“谁”、要成为“谁”？自己在哪里，未来要去哪里？“关键要帮助他们根据其自身兴趣、爱好、长处、特点，科学选择高考考试科目和将来的大学专业，并在此基础上把准方向，制订职业生涯规划短期和长期目标。”吴老师说，通过职业生涯体验，学生们把在校学习的知识和未来职业生涯发展联系起来，利用自己的特长和优势实现自己的人生理想，遇见未来更好的自己。
吴老师说，在职业生涯体验中，学生需要很强的沟通能力，还需要专注和细心，更需要一定的专业知识。不仅能学到课本里没有的知识，还让他们体会到工作艰辛。此外，通过职业生涯体验，同学们对未来少了一份迷茫，多了一份希冀，让他们有更充足的信心与勇气迈向远方。
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