海南医学院打好热带医学王牌，加强人才引进和培养，与时俱进建设新医科转型升级向热带特色高水平医科大学迈进
当前，海南全省正在大力推进自贸区、自贸港建设。作为海南省唯一一所高等医学院校，海南医学院在海南全面深化改革开放的实践中勇当先锋、做好表率，自觉扛起了海医的历史责任和使命担当。
“当前学校的发展已经到了"更名医科大学及省部（委）共建""桂林洋新校区建设""教育教学改革""热带医学学科建设"等的关键时期。”9月6日，在海南医学院第六届二次教代会上，海南医学院党委书记吕传柱指出，全校教职工要紧紧围绕建设新时代热带特色高水平医科大学的目标，坚持“发挥特色，服务地方”的办学理念，全面深化教育教学改革，大力推进医教研协同发展，不断提高教育教学质量，全面推进学校“转型升级”改革发展。
A
打好热带医学“王牌”突出办学特色
海南是中国唯一的热带岛屿省份，热带医学是海南医学院重点发展的优势学科。海医肩负着为海南自贸区、自贸港建设、国家“一带一路”建设培养高层次医药卫生人才的重任。
从上世纪五六十年代开始，海南医学院开始研究热带传染病，经过多年积累，基本形成以病原学为主的基础医学研究、热带病检测方法研究、南药黎药和海洋药物研究、热带常见病多发病诊治和热带传染病防控等5个研究方向。成立了热带医学与检验医学院，开展了热带医学本科和研究生教育；制定了《海南医学院热带医学学科建设与发展规划》，明确了热带医学的发展路径；建立了海南省热带病重点实验室、热带药用植物研发重点实验室，与中科院联合成立了热带医学院士工作站，与香港、柬埔寨、缅甸共建了热带传染病联合实验室、中-缅区域性重大疾病防治联合研究中心，牵头组建了面向全球的热带医学联盟，搭建了多层次的热带医学研究平台。附属海南医院、第二附属医院设置了感染科、热带病科，拥有较高的传染病和热带病诊疗能力。被SCI收录的热带医学论文数量居全国第二，热带医学研究成果丰硕。
“海医一直以来坚持不懈发展热带医学，开展系统、全方位的热带医学医、教、研工作，已逐步成为具有鲜明热带医学特色的医学院校。”海南医学院院长杨俊表示，学院目前发展已进入快车道，下一步将寻求变轨超车，继续打好热带医学这张“王牌”，编写热带医学教材、加强热带医学学科建设、培养热带医学人才，以鲜明特色推动本科医学教育水平的提高，重点突破提升学术影响力。”
近年来，海南医学院已将发展热带特色医学作为对应国家办一流高校、一流学科战略规划的一个重要举措。加强热带医学研究院建设，按照《海南医学院热带医学学科建设与发展规划》，逐步完成各项任务，继续推进热带转化医学教育部重点实验室、热带医学院士工作站建设，加强热带医学“临床专职科研队伍”建设及“研究型医师”队伍建设，力争办好“一带一路”热带医学联盟及热带医学论坛会议，积极推进国家热带医学临床研究中心、国家热带病研究中心分中心建设。同时，整合、办好《亚太热带医药杂志》《亚太热带生物医学杂志》两份全英文热带医学杂志，扩大和提高刊物在国际国内的学术影响力。
据介绍，未来，海南医学院将努力构建以热带病原学和热带药用植物为主体，以临床诊疗和公共卫生为两翼，多学科协同创新、共同发展，在国内独树一帜，在国际领先的高水平热带医学学科体系。
B
结合新医科建设推动教学改革重视人才引进培养
针对中国高等教育的现状，教育部提出加快实施“六卓越一拔尖”计划2.0，重点强调“四新”即新工科、新医科、新文科、新农科建设。探索符合新时代需求的新医科人才培养体系对于医学教育改革至关重要。
“我们正积极争取上海交大医学院的帮扶支持，借鉴交大新医科模式，在我校开设具有热带医学特色、新医科特征的临床医学专业。”海南医学院教务处处长谢协驹介绍，目前，海南医学院积极开展以临床医学专业为核心的医学类专业改革，探索采取医教协同、省部（委）共建、科教协同、国际合作等模式开展新医科建设。
为了深化教学改革，海南医学院认真落实早接触临床的教学任务，在第一学年安排临床体验实践课程。探索临床医生参与基础医学教学，加快完成临床教师的遴选。积极申报“5+3”一体化人才培养改革项目，做好新医科为导向的“5+3”一体化人才培养改革项目论证工作。
同时，开展教学管理的改革与创新，探索实施“1+N”教育教学改革（“1”指学分制，“N”指N项系列改革），加强专业动态调整机制建设，强化学生思想政治教育，严把考试和毕业关，狠抓基层教学组织建设和教师培训。
“功以才成，业由才广。”海南医学院历来重视人才的引进与培养，强化人才政策支持，多种渠道引进高层次人才；重视人才师资培养，加强与上海交大医学院、中国医科院等国内知名高校和科研机构的合作；进一步巩固与内布拉斯加大学、玛希隆大学等境外高校良好的合作关系，开拓师资管理干部出国培训等项目。
通过大力引进和自主培养，海南医学院现拥有院士合作工作站6个，柔性引进两院院士7人、长江学者3人、国家“千人计划”专家1人，国家百千万人才工程人选5人，国务院特殊津贴专家24人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，海南省杰出人才5人，同时聘请国内外100余名院士和知名学者任客座教授。海南医学院专任教师中的博士学位人数397人，占比从2016年的21.08%提升到目前的37.1%。
C
加快推进研究生教育提升海南医学人才层次
办学以来，海南医学院逐步形成了以本科教育为主体、涵盖博士研究生教育、硕士研究生教育、留学生教育、高职高专及成人教育的多层次教育人才培养体系。2014年，海南医学院招收首批硕士研究生，2019年1月，获得博士学位授予单位资格。目前拥有临床医学一级学科博士学位授予学科点，学术型硕士一级学科硕士点5个、专业型硕士点一级学科点5个，“临床医学”一级学科是海南省高校首个进入全球ESI前1%学科。首批10名博士研究生已全部进校报到。
9月6日，笔者来到海南医学院研究生院院长李孟森办公室，与其谈话的半小时时间里，有不少学生前来向李孟森请教问题。
“今年我院开始招收博士研究生，很鼓舞士气，振奋人心，这是海南省高层次医学人才培养的里程碑的飞跃，结束了海南省没有授予医学博士的历史。”李孟森介绍，海医加快推进博士研究生培养，制定2020年扩大博士培养方案和扩大临床医学专业型研究生覆盖面方案，在与现有的联合培养单位培养博士研究生的同时，扩大与在海南省设置分支机构单位联合培养博士研究生的规模。扩大导师队伍，提升导师指导博士研究生的能力。建设高端技术平台和公共技术平台，满足学院培养博士研究生的需要。鼓励附属医院具有硕士学位的从业人员攻读本校的博士学位，并规定获得学位是将来职称晋升、业绩考核的重要指标。
近些年，海南医学院在海南全面深化改革开放战略中找准位置，紧紧抓住重大发展机遇，加强附属医院建设，积极参与博鳌乐城医疗先行区建设，积极推进海南省药物研究与开发科技园项目的进展等等重点工作，积极推动中外合作办学，加速推进“临床专职科研队伍”建设及“研究型医师”队伍建设，提升人才、学科、科研三位一体的创新能力，为海南实现“小病不进城、大病不出岛”目标和医疗健康产业发展作出贡献。
学校全面贯彻全国教育大会精神，不断提高人才培养质量和办学层次，走以提升质量为核心的发展道路，全面推进建设新时代热带特色高水平医科大学。
（本报海口9月8日讯）
新闻推荐
B02-B05海南岛那些在当地颇受追捧的“草根”月饼，以其风味的独特和价格的亲民，已经成为老百姓心目中的“老字号”...