成也作文，败也作文
中考120分，作文50分，占分42%！
高考150分，作文60分，占分40%！
因此，得作文者得语文，此言可信！
考场作文，现在都是材料作文，那么审题这一关自然非常重要。有学生作文得分30多分，或者20多分，显然是偏题或者离题。
审题方法很多，此处不多做探讨，总之从命题到话题，再到这些年材料作文，出题者的用意就是要把阅读能力和写作能力结合。
材料作文普及后，一些多次偏题和离题的同学大呼头痛。你想想，一次偏题离题，心理还可以承受，要是三次或者三次以上，很容易击垮一个学生写作的信心。直接失去15到20分，这个分值的丢失想来都后怕！
但现实里作文的分数确实可以拉分很大。我们设想，去掉偏题离题，40到45分一个保守档次，46到50一个冲刺档次，51到60分一个强势拉分档次。这里面的拉分可以存在5、10、15、20的分值区间。
高考作文三大块评分标准：内容20分，表达20分，特征20分。结构、语言、内容、深刻等，这些最能比较出学生作文的差距。因此平时练习作文，不要应付，不要墨守成规，不要人云亦云，要有自己的作文架构，要有自己的语言特色，要有自己的独特见解！
很多孩子到了高中，不会写作文，写不好作文，排斥写作文。原因无他，一定是之前的作文训练没有激发他的创作欲，没有让他在考试中得到成就感，没有让他对作文的特点和技巧有一定的了解。
没有人愿意做一件看不到好结果的事情！一些学生半天写不出文字，因为他内心已经对自己放弃了。他说不会写，其实是他不愿意写，他一提笔就是满脑子自己之前写过的差作文，他完全可以预见自己作文的结果。如果愿意，他会挖空心思把文章写完整。如何让学生打鸡血地写作文，表达出他的思想和心声，是开启学生写作的第一道门！
回归写作训练的核心，即是写作老师这个导师！
写作老师如果不从写作态度、写作动机、写作技巧、写作计划等方面有序推进写作训练，学生的写作只能是游击训练：不定时，不定调，不定位。
当然，学生悟性有高低，学生自觉性有差异，学生写作功底有深浅。也许你的作文文采不行，也许你的作文思辨不够，也许你的作文内容空洞，但是只要你有意愿成功，只要你用积极行动来回应失败，你也不必把一两次作文的丢分看得太悲观！所有的失败只是让我们看清自己的真实面目，然后要我们扪心自问：我要等下去，还是站起来往有光的地方赶过去！
◆名师专栏
永清老师说教育
★教师简历
徐永清，海南华侨中学高中语文教师。海南省作家协会会员。2015年高考，徐老师带的一个班有7人语文成绩800分以上。
家长如有教育方面的困惑，可向徐老师咨询（电话：18889555985），也可关注徐老师微信公众号“永清语文课堂”（微信号：yongqingyuwen）。
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