议论文之个性化写作
个性化写作是不错的写作策略，但要有敏锐的写作意向，要深思熟虑。万一剑走偏锋，论证出现漏洞和自相矛盾，只会丢分。
“最美”一词很火，但一位初中考生在肯定最美价值的同时，有了个性化解读：“今天，我却想说，看着那一幕幕令人心痛到扼腕的场景，看着那一个个最美的人或严重受伤或失去宝贵生命，我真的宁愿这样的"好物"永远不要去占有。”作者的立论角度是最美背后付出的一些代价，这是对最美人物的心疼和爱护。
其实写作的个性化就是去发掘背后的成因，对成因的理解和追问，可以很好地形成个性化的写作论点，继而探讨价值观和人生观，找到自己独特的视野和角度。
个性化不是简单地抛出不赞同，而是人性上的一种关爱和格局。比如上文作者，他已经对“最美人物”做了中肯的褒扬，只是他出于常人的恻隐之心，想到了奉献者的付出代价太大了，因此心生关爱，希望更加安全和美好。
作为一个初中生，作者没有触及到这一层深意，能理解，但是当我们读到作者后面三段的假设论证，透出的真挚善意：“如果没有这种"好物"，那位可爱的司机吴斌如今一定还在他所喜爱的公交车上，用他微薄的力量为那座城市奉献着快乐。”“如果没有这种"好物"，四川遂宁的那位普通警察杨星一定还奋斗在他的工作岗位上，维护着社会的和谐。”“如果没有这种"好物"，四川航空公司的那位英雄机长刘传健一定还一直平安地驾驶着那巨大的飞机，从没有经历过生与死的考验。”
于此，作者的个性化议论很清晰了，这是对“最美人物”的另一种赞美，希望去除好人好事的风险，希望好人更加幸福，希望最美的背后不再受伤。
可见，个性化的本质是殊途同归，是正能量的，是和社会的主潮流一致的。
◆名师专栏
永清老师说教育
★教师简历
徐永清，海南华侨中学高中语文教师。海南省作家协会会员。
家长如有教育方面的困惑，可向徐老师咨询（电话：18889555985），也可关注徐老师微信公众号“永清语文课堂”（微信号：yongqingyuwen）。
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