对年轻教师细心“传帮带”，对学生用心关爱，华二黄流中学教师桂立成 教书育人 追求卓越

勇当先锋做好表率·先进典型

■本报记者梁君穷

傍晚的凉风与暮霭，使华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学（以下简称华二黄流中学）的校园有了些许秋意，11月1日下午放学后，学校人文社会科学教研室负责人、政治课老师桂立成走在去学校食堂的路上，许多学生主动向他问好，他总是微笑着点头回应。

身材不高，脸型圆润，说起话来带着内地口音，初见桂立成，他便给人一种亲切感。2016年，早已是河南省省级名师、省级骨干教师的桂立成，被引进到乐东黎族自治县南部这所新成立的学校任教。

有着近30年从教经验的桂立成来到华二黄流中学，并没有抱着“吃老本”的打算，而是在教学教研工作上发挥党员的先锋模范作用，不断钻研。2017年11月，桂立成带领团队申请的国家级课题《中学政史地学科核心素养交融培养的实践研究》成功立项，实现乐东国家级课题零的突破。

“我并不是为了做课题而做课题。”桂立成告诉海南日报记者，他刚到来时发现，乐东当地的老师很少有做课题研究的习惯，年轻老师撰写调查报告、发现研究问题等能力也很欠缺。“我想通过这个课题培养年轻老师做教学研究的习惯与能力。”

“做教学研究要与时俱进，当下教育改革已进入核心素养时代。”桂立成说，“"勇当先锋、做好表率"，体现在教学研究上就是要顺应时代、力求创新，如何实现政史地学科核心素养的交融培养，这在实践上是一个很有创新性的课题。”

今年7月，桂立成与乐东县研训学校一起筹划成立“跨学科研究中心”，希望能带动乐东其他中学的教师进行跨学科教育教学研究，共同研究跨学科培养核心素养的路径和方法，共同研究高考中考备考，提升全县的教学水平。

在桂立成的带领下，年轻老师们成长很快。在办公室内，年轻教师丁建强高兴地向海南日报记者展示了一张成绩单——今年高一年级合格性考试该校的政治、地理、历史学科平均分名列全县第一。“我们学校超三分之二的老师是刚毕业不久的年轻老师，桂老师不仅教会了我们如何做课题研究，在日常的教学工作中也很细致地对我们进行"传帮带"。”丁建强说。

此外，桂立成作为带头人的人文社会科学教研室近一年内教育教学就获得国家级奖项4项、省级奖项20项、县级奖项20项、校级奖项18项。

教书育人，关爱学生树师德。“桂立成老师讲课风趣幽默，知识体系介绍得很完整，同学们在他的课上很活跃，回答问题很积极。”说起桂立成的课，高三15班的孙铭苑高兴地说道。在桂立成老师的指导下，她撰写的“党的十大九精神”学习心得体会还获得省二等奖。

谈及教近三十年有何特色的教学方法时，桂立成说“只有真心爱学生，学生也才会喜欢老师，最好的教学方法就是爱学生，所有的教学方法都以爱学生为基础。”

追求卓越，敬业奉献铸师魂。当海南日报记者问到对自身要求时，桂立成说，“作为党员，信仰是最大的力量，行动是最好的报答。作为政治课教师，对政治理论不仅要"知"，更重要的是要"信"和"行"，对党的信仰，在工作上追求卓越，就是对党的最好回报！”

（本报抱由11月12日电）

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