暑假是中小学生溺水事故易发多发期 120急救志愿者教你防范溺水
6月9日，海口一名儿童溺水，下班回家途经事发地点的市妇幼保健院护士吴帮鉴采用心肺复苏法抢救了15分钟仍无呼吸心跳，120急救车送至医院还是没有抢救过来。世界卫生组织2014年年报指出，超过一半溺水者年龄不超过25岁，5岁以下的孩子在全球均属遇溺高危者，他们遇溺的成因往往是由于照顾不当。
现在正值暑假，是中小学生溺水事故的易发多发期。如何防范溺水，遇到溺水如何救助？记者带着这些问题专访了海口120急救志愿服务队志愿者、执行队长付杰，他将提供一些保命技巧，希望家长学会并教给孩子，以备应急之需。
□本报记者李晶晶史发梅
教育孩子做到“六不”
付杰介绍说，要预防孩子溺水，就要教育孩子做到“六不”。
“六不”分别是：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情況下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；虽然熟悉水性但是没有经过水中施救培训的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援或立即寻求成人帮助。
除了教育孩子做到“六不”，还要了解溺水原因，如水上环境、地理环境、天气等，知道了溺水原因能有效避免溺水。
按照急救原则抢救患者
“应用生存链概念，对昏迷患者进行救援时，可根据下列的急救原则。”付杰介绍说，急救原则主要可用字母DRSABCD来表达：Danger危险、Response反应、SendforHelp求救、Airway开放气道、Breathing呼吸、CPR心肺复苏法、Defibrillation除颤法。
开放气道是指昏迷的患者会因舌头和喉部的肌肉松弛而后坠，令呼吸道受阻，所以急救员应尽快为昏迷患者开放气道，减少因气道阻塞而引发窒息的危险。
开放气道后，急救员应在10秒内为患者检查呼吸，当患者没有呼吸或换气不足时，急救员以人工呼吸方法将空气重复灌进其肺部，以维持患者的氧气供应。
若患者没有呼吸和脉搏，必须尽快实施胸外心脏按压，以维持血液循环。做法要点如下：患者须仰卧在坚硬的平面上进行胸部按压；儿童使用单手按压，掌根放在患者胸骨下半部（两乳连线中点），利用上身重量垂直向下按压，婴儿使用两只手指，垂直放在患者两乳头连线中点下方的胸骨位置按压。
付杰强调，溺水者引致心跳停止的原因是窒息缺氧，因此对于他们来说最重要的是维持呼吸，确保呼吸通畅可以提高生存机会。
/溺水抢救分为自救和他救/
自救的四种方法
一、不要紧张，发现有人时要立即大声呼救。
二、放松全身让身体浮上水面，将头部浮出水面，用脚踢水，减少不必要的活动防止体力丧失，等待救援。
三、身体下沉时，可用手掌向下压水，尽量使口鼻露出水面。
四、如果在水中突然抽筋又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
他救的四种方法
一、对于清醒、有呼吸有脉搏的溺水者，呼叫120，陪伴，保暖，等待救援人员或送医院观察。
二、对于昏迷（呼叫无反应）、有呼吸有脉搏的溺水者：呼叫120，清理口鼻异物，稳定侧卧位，等待救援人员。密切观察呼吸脉搏情况，必要时心肺复苏。
三、对于昏迷、无呼吸但有脉搏的溺水者：类似“假死”状态，患者喉痉挛，无呼吸，脉搏微弱濒临停止，此时仅仅给予开放气道、人工呼吸，脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后，可让游水者侧卧位等待救援人员。
四、对于昏迷、无呼吸、无脉搏的溺水者：即刻清理口鼻异物，开放气道、人工呼吸、胸外按压，立即开始心肺复苏急救，不要去实施控水从而耽误心肺复苏。切记同时呼叫120，并持续心肺复苏至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。
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