乐见更多职教生被“争抢”

■张成林

普通教育与职业教育，同为教育内容，并无优劣之分。然而，长期以来，人们对两者不能同等相待，很多单位在招聘时总是厚此薄彼。例如，许多国有企业，尤其是央企，在校园招聘时对学生都有学历要求，本科及以上几乎是标配。根据媒体近期报道，金陵石化却“逆流而动”，去年底一下子招了39名高职生。这些学生还没入职，已经在内部被争抢。为防止“宝贝”流失，该企业对这些学生进行了岗前培训。

对于职教生而言，这是一个振奋人心的消息。且不说，当前毕业求职，学历已是“硬杠杠”，单单带着职教生的头衔，就很难入大企业的“法眼”。然而，在人才招聘“唯学历论”的大背景下，金陵石化却能突破窠臼，敞开大门以才论英雄，一招就是39名高职生，充分展现了这家企业不拘一格招人才的勇气与魄力。我们为被“争抢”的职教生衷心叫好，更对这种用人之举点赞。

高职生被争抢，这是一个好现象。它折射出当前求职的趋势——职教生逐渐扭转颓势，越来越被社会所认可。事实上，充满正能量的职教新闻经常见诸报端，例如，在世界技能大赛中，职教生屡屡斩获大奖，展现了高超技艺。再如，去年初，江苏一名19岁高职生被授予副高职称。又如，一些专业过硬的职教生，还没毕业便被用人单位争抢一空。种种现象充分说明，职教生的价值逐步显现，拥有越来越广阔的就业发展空间。

相比普通大学生，优秀的职校生具有不可替代的优势。他们实战性、适应性强，能够满足企业对专业技术的需要。此外，随着社会分工日益细化，职教生的价值将得到更大体现。当前，企业发展为何人才流失严重？其中重要原因，就在于招聘时重学历、轻才能，导致人才岗位错配，结果人越招越多，堪当重任者寥寥。因此，企业与其汲汲于高学历，倒不如瞄准硬技术，以才招人。

当然，在就业歧视仍存的当下，职教生能否胜出关键还在自我，要根据社会需要练就过硬本领。毕竟能够被争抢的，多是职校里的佼佼者。笔者以为，职教生的生命力在于专业技术，而专业技术离不开精益求精的工匠精神。职教生要认清自我、努力拼搏，用加倍的努力与付出，锻造过硬专业技术。只有如此，才能适应残酷竞争、改善自身形象。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。日前，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，其中明确，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，充分肯定了职业教育在教育体系中的重要地位。眼下，制造业和科学技术越来越受重视，这种大背景将为职教生提供越来越多的用武之地。现在，金陵石化已经做出榜样，我们期待越来越多的企业能够敞开怀抱，为职教生提供一个人生出彩的机会，也期望职教生能够抓住机遇，在激烈竞争中脱颖而出。

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