“我与海桂的故事”获奖作品选登
□云雄
南海苍苍，多河汤汤
赫赫海桂，雅韵泱泱
意气风发，守正出新
鸿儒齐至，才俊咸集
尚德尚智，博古通今
格物致知，诚意正心
肩国之寄，膺民之望
创新创举，求真善美
春风化雨，桃李芬芳
薪火相传，泽被八方
圆梦辟雍，振国兴邦
止于至善，求索无疆
撰稿人：云雄。毕业于华南师范大学，海南省骨干校长，海南省骨干教师，琼海市先进教师，先后荣获2014-2016年度海南省普通高考考务工作先进个人、2010年全国高中化学教学改革实践优秀教师等荣誉称号。
海桂，我的人间四月天
□莫秋影
人间四月，是春光明媚，是温润浪漫；海桂四月，是蓬勃向上，是热烈昂扬；我的四月，是梦想成真，是热爱渴望。此刻在海桂校园里听着朗朗读书声的我，看着四月春景，内心澎湃丝毫不减，我青春期的激情与热爱未改，此刻的美好如梦一般虚幻却又这样真实。
木心先生说：“生活的最好状态是冷冷清清的风风火火。”来到海桂的这段时间，我终于明白什么样的状态，才是木心先生所追求向往的。每个人都是孤独的个体，人生短短几十年，始终孤独作伴；但孤独并非坏事，每个人孤独的时刻让他更冷静，更沉稳，更思辨，更迷人。学生时代常有这样的时刻，每次静下来问自己“想要什么、该怎么走？”时，都是进步的开始。以为工作后将被平时繁忙消磨掉这份自我调节，但来到海桂，这样和自己对话的时刻仍旧存在。在这里，太多优秀的人激励着我向上，优秀的老师以高度热情和专业教育水平闻名，优秀学生以自信、探索的学习精神让人感受到青春的热血美好。我和自己对话，寻找自己的不足，吸取优秀老师的教学经验，从优秀学生身上找学习之“道”。来到海桂，不仅让我更充实，更磨练了我不断向上的精气神！
虽然入校时间不长，但从我来到海桂开始，海桂的成长就伴随着我的成长，海桂的发展是稳中有快，保质保量。校训“厚德·自强·博学·创新”，带给这所学校的不仅仅是精神指引，更是文化底蕴的沉淀。从学生、老师的日常中不难看出，好的精神坐标，能够带给人多大的鼓励，我也是受益者。从前的我，对能否胜任老师这份神圣的职业还略带犹豫，当我走上海桂讲台，面对眼睛里带着光、燃着火的海桂学子，我对自己的怀疑转瞬变成必胜的斗志。随着工作时间越来越久，我对教师工作的喜爱越来越深。什么时候有这样的感觉呢？大概是和学生们为一道题热切讨论后他们豁然开朗时；大概是不知道该怎么转变教学方式苦恼时，资深老教师们毫不犹豫倾囊相授时；是在迷茫中收到领导关爱关切时。在我人生价值实现而努力的每个瞬间，都有海桂无声陪伴，都有海桂做见证；海桂的每一步成长，每一点发展，也都有我的一份努力和关注。
还记得，初入海桂时的疑惑。明明是人生中学习最苦最累的时候，海桂学生也好老师也罢，都是轻松快乐的脸庞。因为海桂像家一样全力支持我们的发展，塑造学生的人格却不干扰他们的发展，锻炼学生的意志但不强迫学生付出；对于老师，更是如此，给予教师发展的平台，但从不限制教师灵活变通，这就是海桂，是我追求已久绝不后悔的地方。
人间四月，花香鸟语，生机勃勃。吹着微风，看着学生们的笑脸，海桂校园里满是生命勃发的气息。我想：我和海桂，故事才刚刚开始。
撰稿人：莫秋影。2013年毕业于海南师范大学历史系，中学二级教师，曾担任初中班主任，从事中学历史教学工作六年。曾荣获校级青年教师技能竞赛课比赛二等奖。
我的一首赞歌
□陈小雷
我想写下一首赞歌
献给这温暖的校园
这里是青春的战场
充满希望的力量
我写下这首赞歌
描绘校园的天空
看着朝霞和夕阳的轮换
火红的光
照进校园里
每个人的心间
我写下这首赞歌
记录学子们的青春、火热
他们努力拼搏
背负梦想翱翔天际的那一时刻
最后的赞歌表达我的祝福
愿那坚韧的灵魂不断流传
愿海桂桃李满天、繁荣不改
携手共进、再创新篇
撰稿人：陈小雷，男，1971年出生，毕业于吉林教育学院，大学本科，中共党员，中学高级教师，中语会会员，市级骨干教师，海桂学校党总支委员，第三支部书记，校招生办主任，琼海市第一届中青年语文教师优质课一等奖第一名，撰写的论文曾获全国一等奖。
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