利用学校菜园，开启多元课堂 小菜园串起学校“实践+劳动”教育
□本报记者刘晓惠
一畦畦整齐的菜地上，地瓜叶的藤蔓争先恐后地往上爬，绿油油的菠菜在椰风中摇曳，架上的紫藤花开得正艳……
这不是农家小院，而是海口市港湾小学的“菜园”。
“这个园子虽小，却能让孩子有直观的感受。课本上关于栽培、爱护环境、写景状物等知识，说得再多，不如亲身体会整个过程来得真切。”海口市港湾小学副校长郭智慧说，除了语文课外，学校的实践课、科学课、劳动课等会安排学生到“菜园”浇水、护理，观察作物生长。
不只是海口市港湾小学，每周三下午，琼山区东门第一小学的学生也会在学校的顶楼劳作。大家拿着铁锹、锄头、水壶等农作工具，在“天空农场”进行除草、施肥、浇水、移栽等“田间管理”。
东门一小相关负责人表示，学校楼顶的这块“天空农场”种植着太空番茄种子、烟航优黄瓜、太空红皮南瓜、太空紫樱桃番茄等十多个品种。每到秋季结果收获的时候，学生们会蹲在每一株植物前仔细观察，并记录下颜色、形状、大小等的变化。
“太空尖椒和普通尖椒看上去差别不大，但它们的生长速度可不一样。太空植物一般长得比较快，结出的果实也比较多。”东门一小学生李瑞福说，他一边观察一边记录，所以才得出了这个结论。
据东门一小负责种植基地管理的教师王传雄介绍，学校与海南省农科院建立合作关系，已连续5年开展农耕种植活动。
海口市教育研究培训院副院长陈素梅认为，“城区学校本身面积不大，学生能在校园接触农作物实属不易，但我们还是鼓励有条件的学校开展这样的"天空农场""校园菜地"，将校园绿化充分利用起来，从简单种植、教学传播到形成特色文化。”
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