纸张大力士 海口海天学校 五（1）班 赵宋道
“同学们，今天我们来玩一个游戏。”王老师的声音在教室里散开，只见她转身在黑板上写了几个字。
“纸张大力士？”我望着黑板，疑惑地说道。我扭头看去，只见同学们一个个抓耳挠腮，眼睛里也写满了问号。
“王老师，快讲啊！”思考许久仍然无果的同学们按捺不住好奇心，纷纷出声催促，但王老师看起来并不着急。她任由这躁动的气氛在教室里“发酵”，过了一会才慢悠悠地拿出了两本普通的草稿本。
啥？这也能叫“大力士”？我不禁大跌眼镜。
王老师仿佛并未察觉到我们的失望，脸上挂着“蒙娜丽莎式”的微笑，将两个本子打开，将它们的书页交叉互叠，再用力拍打。“哼，你就是给布谷鸟插上机翼，它也成不了飞机。”我暗暗想道。
终于，王老师停止了她一连串的动作，笑盈盈地看着同学们说道：“好了，有哪位同学想来和"大力士"PK一下。”
同学们争相举手，一时间，教室里充斥着“我、我、我”的声音。最后王老师选了我们班身材最壮的常正豪和李想上去。只见他们一脸坏笑地对王老师说：“老师，这次"大力士"输定了！”王老师一脸风轻云淡，似乎没听到似的。
常正豪两人讨了个没趣，决定让王老师尝尝被“打脸”的滋味。他们各握着交叠在一起的草稿本的两角，屏住呼吸，蓄势待发。随着一声令下，两人用力一扯，只听到“唉呦”一声，两人都摔了个“狗啃泥”。本子呢？我们伸长脖子望去，只见它毫发无损地“躺”在地上！
奇了，我们纷纷尝试，可不管是使出“铁砂掌”，还是使出“摛拿手”，本子就是“风雨不动安如山”。
王老师见我们如此狼狈，便走上前来与身材矮小的姚家奕合作。他俩各自握住交叠在一起的草稿本的两角，将本子上下抖动，很快，本子就分离开来了。
我们此时已是一头雾水。最终，王老师揭开了答案，之前用力拍打草稿本是为了排掉空气增加摩擦力，而只要抖动几下，空气进去了，本子自然就分开了。
“好了，一堂课下来同学们有什么收获？”王老师问道。
教室里安静了一会，很快，同学们纷纷举手回答：“做事要有钢有柔，不能死脑筋”、“团结就是力量”、“多学习，不能孤陋寡闻”……
下课铃响了，我们意犹未尽地走出了教室，口中还不停地谈论着感想………
什么？你问我有什么收获？那当然是这堂永远难忘的课了！
(指导老师：李洋)
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