遭遇“冷暴力” 萌娃该咋办 专家建议家长多跟老师沟通，共同帮助孩子健康成长

虐童和幼儿暴力等一直是社会关注的话题，近日，一种新型“冷暴力”在幼儿园出现，家长很难在孩子身上察觉。那么究竟什么样的孩子容易遭受“冷暴力”？当孩子遭遇“冷暴力”后，家长应该如何处理呢？

家长：刚入园的孩子更容易被“冷暴力”

近日，市民张女士反映，他的儿子今年3岁，刚刚就读于海口市某幼儿园的小班。“孩子最近非常不喜欢去幼儿园，而且每次去幼儿园接孩子放学时，都看到孩子神情木讷。”张女士说，孩子的老师说他在幼儿园有时会出现摔玩具的行为，因为担心影响别人，所以老师对他会相对严厉些。“孩子的语言组织能力有限，还不能清楚地表达出自己的真实情况，所以我很担心孩子在幼儿园是否被老师忽视，甚至无意识地被同学孤立。”张女士担心地说。

海口市未成年人心理健康辅导站陈老师介绍，冷暴力表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，学校教师因为孩子的一些不好的行为，逐渐对孩子忽视，直接让孩子有很强的心理压力，或者孩子被孤立、被排挤都属于幼儿园“冷暴力”的一种，而这种“冷暴力”带来的伤害往往是身心共同的，危害程度不低于肢体的暴力伤害。

幼儿园：加强师德教育，提升教师素质

海口市农垦总局机关幼儿园分管教学副园长孔现兰介绍，幼儿园若出现“冷暴力”情况，可能是跟师德教育和老师的素质有很大的关系，老师的素质不好、幼儿园的师德教育不落实，就会出现这样的情况。

“为避免这种情况发生，海南省农垦总局机关幼儿园坚持以"加强师德建设和促进专业发展"为核心，坚持以"面向全体，引领示范，注重培养，沟通交流"为原则，注重教师师德素养建设。”孔副园长介绍。

海口市龙华区中心幼儿园园长许静认为，教师入职后，通过教师节、师德师风专题活动、师德典型案例分析等活动深入学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件，能够有效地提高教师的思想政治觉悟和职业道德水平。

专家：孩子不愿意上学可能被“冷暴力”

“冷暴力”伤害于无形，很容易被忽视。海口市教育培训研究院院长潘华莉认为，幼儿园孩子们的语言表达能力有限，所以即便他们受到不友好的对待，也并不一定能够表述清楚。所以家长们有必要在孩子入园后多引导他们讲讲自己在幼儿园的生活，由此便可以观察了解到孩子在幼儿园内的真实状态。“受到伤害后，孩子第一个反应就是逃避，所以若孩子出现不爱上幼儿园或者讨厌某一个老师的行为，就有可能遭受了"冷暴力"。”潘院长强调，“在平时的家园互动过程中，建议家长多跟幼儿园老师沟通，真实了解孩子在园情况，建立良好的关系和感情，共同帮助孩子健康成长也很重要。”此外，海口市教育培训研究院还定期对新入职教师师德师风培训，强化教师的职业道德养成，从源头上杜绝此类情况的出现。（刘骄骄）

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