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海南省一些中小学寒假作业个性十足多彩活动秀寒假

海南日报 2019-01-29 08:00

小学生刘一赫在写春联。胡雨坤制作的“年味”灯笼。本文配图由海口市滨海九小提供学生自制的猪年趣味贺卡。■本报记者叶媛媛

忙碌了一个学期,孩子们最期待的寒假终于到来了。做手工、走亲戚、看书、旅游……每个孩子度过长假的方式各有不同。如何让寒假过得既有趣又有意义?看看这些学校的学生是怎么做的吧。

寒假作业充满“年味”

寒假中,最美好的回忆莫过于“过大年”。今年,海南春季学期的开学时间在元宵节后。如何让孩子从这个充满“年味”的寒假中获得成长?许多学校都想出了“妙招”。

以海口市滨海第九小学为例,该校今年以“巧手迎新红红火火过大年”为主题,开展一系列传统手工活动,学生可以选择制作新春小灯笼、新春贺卡或手工工艺品。“开展这样的实践活动,让孩子从书本走向生活,从实践中感受生活。”海口市滨海第九小学少先队大队部辅导员伍作才向海南日报记者介绍了举办这项活动的初衷。

让伍作才没想到的是,寒假刚开启,各班目前的反馈都很积极。该校西海岸校区二(1)班学生胡雨坤,从寒假第一天就开始“鼓捣”制作大灯笼。从剪窗花到捏娃娃,每一处小细节都是由她自己设计完成的。

“过去孩子喜欢过圣诞节,对我们的传统佳节体会不深。学校组织这样充满年味的活动很有意义,我们作为家长也非常支持。”胡雨坤的妈妈胡海延说,女儿制作的灯笼,如今正高高挂在客厅最显眼的位置,给家里增添了喜庆气息,带来了许多新年期许。

据了解,除了海口市滨海第九小学,海口部分学校今年也一改常态,为孩子们设定了许多充满“年味”的实践活动主题。做手工、写对联、做年夜饭……不少个性化“寒假作业”需要孩子动手完成。“这些寒假作业的安排,一方面是希望孩子们在活动中用心动脑、了解传统,另一方面是促进家庭亲情交流,让孩子们在实践中成长。”海口市秀峰学校老师杨舒翔说。

“趣味实践”五彩缤纷

寒假中,丰富的社会实践活动必不可少。对比在教室中的学习,不同主题的实践活动可以帮助孩子们更好地认识社会、了解生活。每年寒假,海南省许多学校都会鼓励孩子们参加各式各样的社会实践活动。

以海口市五源河学校为例,今年该校鼓励孩子们成为“小记者”。“如果不能亲自到新闻媒体参与采访报道,孩子们也可以通过每天阅读报纸期刊,将自己认为重要的新闻记录下来。”海口市五源河学校有关负责人说。

“我们还鼓励孩子从身边的事情或人物入手,写下一些好人好事或有意义的事。”该负责人介绍,通过持续的“读与写”实践,孩子们对生活的洞察力、对事物的认知都将获得提升。

寒假中,不少孩子选择参加冬令营为自己“充电”。海口市民陈茜将孩子送到冬令营中,接受为期一周的军事训练活动。作为家长,她希望孩子在活动中学会分享,养成独立坚韧的性格。

“爱心礼包”,让孩子爱上自主学习

长达一个月的寒假,也要引导孩子们认真学习。海南中学高二语文备课组向孩子们开出了一份书单。这份书单分为历史传记、文学、哲学思辨和艺术美学四大类,每类有4-6本书。学生阅读心仪的书籍后,要结合“问题探讨”进行思考,写下读书心得。

近期,海南华侨中学高二学生收到了一份“爱心礼包”——历史备课组老师们安排的个性寒假作业。这些作业中,有“用喜庆的形式绘制家谱”“看一部文史纪录片写下观后感”“参观历史人文景点来一次深度行走”,还有“根据自己的需求精读一本史学著作”。

“通过寒假自主学习,既能增添孩子们的知识量、培养学习兴趣,又能填补教科书里的史料空白,让孩子们从新角度认识历史,这对学生今后的学科学习有很大好处。”海南华侨中学一名历史老师说。

阅读李开复的《AI未来》、以色列作家赫拉利的《人类简史》,研究名师论文《上海更像纽约,深圳更像硅谷》《音乐水果:世界各国的营养午餐这样吃》《中国番薯往事》……海南枫叶国际学校今年的寒假作业很有特色。孩子们不仅要在寒假中完成阅读,还要书写有质量的学术论文。该校国际高中中方课程校长曾艳表示,学校十分注重孩子对学术知识的思考和认识,“我们给孩子布置的课题内容,每个都是目前相应学术领域最热门的话题。或许孩子们在完成过程中有一定难度,但只要坚持下来,他们就能慢慢提升辩证看问题、独立思考等能力,对他们今后的发展至关重要。”

在教育专家杨毅看来,孩子们不仅要在假期中尽情玩耍,也应在相对轻松的环境中学习自律,通过多种方式为自己的假期“充电”。只有这样,孩子们才能度过一个充实有意义的假期。

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