学生打热水也用APP是该治理了
打热水一个APP、发学分一个APP、跑步一个APP、连无线网络一个APP、刷网课一个APP。在一些高校原本为方便师生、提高效率的信息化手段在实际管理和运营中却出现了过度使用的倾向。一个个手机APP逐渐编织成一张网,将许多大学生裹挟其中,有的APP粗制滥造,存在不少漏洞;有的视学生市场为“唐僧肉”,投放各类奇葩广告。
对大学生的学习生活实施信息化智能化管理,原本并不是什么坏事。但如果这些校园APP过于泛滥,动辄强制使用或与学分挂钩,大量广告无孔不入,这显然又让校园APP管理彻底变了味,无助于改进提升校园管理的质量效率,无形中给使用这些APP的大学生徒增许多不必要烦恼。此外,一些APP还可能存在“泄露个人隐私信息”等各种明显的安全风险和隐患。
校园内存在APP使用乱象,从法律角度来看已涉嫌违法侵权。简单粗暴地强制安装使用这些APP,涉嫌违反《消费者权益保护法》,侵犯大学生的自主消费选择权。另外,工信部《移动智能终端应用软件预置和分发管理暂行规定》也曾明确,“提供移动智能终端预置软件,应依法维护用户的知情权和选择权,不得侵犯用户合法权益的行为”。
如何才能有效治理校园APP中存在的强制使用、过度泛滥等乱象呢?除了大学生的投诉维权之外,笔者以为还需要从教育管理、市场监管等多个层面,齐抓共管,共同发力。高校等教育管理部门,对于校园APP的推广使用不能过于简单机械地一哄而上、一刀切,盲目追求高校管理的APP化,应根据和结合高校学生管理的实际,对于校园APP的使用有所甄别、取舍,同时充分尊重大学生校园APP使用的选择权。与此同时,针对校园APP中存在的各种乱象,相关市场监管部门也要积极介入,严肃依法纠正查处其中可能存在的各种违法问题,确保校园APP市场的规范和有序。(北青)
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